Sempre più genitori si rivolgono a professionisti che operano nel campo pedagogico per ricevere supporto nell'educazione dei propri bambini. Sono tante le domande che assillano le famiglie del nuovo millennio e altri tanti sono i dubbi con cui affrontare le battaglie quotidiane con i figli. Sembra che oggi, allevare un bambino sia molto più complesso di una volta e che richieda maggiori energie.

Già nell'antichità l'uomo faceva doni agli dei, ai sovrani o alle persone importanti. Anche le persone comuni si scambiavano dei regali per comunicare il proprio rispetto verso l'altro o in occasioni speciali, come ad esempio alla nascita di un bambino. I doni avevano una valenza simbolica, testimoniavano affetto, riconoscimento, e sostegno alla persona. I regali quindi non sono affatto un'invenzione della società moderna ma fanno parte del nostro bagaglio culturale già dall'antichità. Un usanza importante che deve essere sicuramente mantenuta nel tempo.

L'inizio della scuola, che si tratti della scuola d'infanzia, di quella primaria o media, è per il bambino un momento particolare e delicato che indica un cambiamento, una trasformazione, un passaggio da uno stato ad un altro.
  I nostri ragazzi dovranno confrontarsi con nuove regole di vita, nuovi ritmi

La prima fase di un interessante progetto di verifica e "messa a punto" dei metodi educativi nelle scuole dell'infanzia del Comune di Trieste alla luce delle nuove, pressanti emergenze che si stanno manifestando anche nella fascia dei bambini più piccoli, si è conclusa stamattina al "Ferdinandeo" con un incontro finale di illustrazione dei risultati ottenuti, cui hanno partecipato anche l'Assessore all'Educazione Giorgio Rossi e i dirigenti della competente Area municipale.

Essendo un esperto dell'educazione e dello sviluppo integrale della persona in tutte le sue potenzialità e peculiarità, il pedagogista clinico osserva, legge e formula ipotesi di intervento nell'andamento formativo ed educativo degli individui in relazione alle condizioni evolutive ed intellettuali di ognuno e si preoccupa di facilitare lo sviluppo dell'uomo nella sua globalità.

Il pedagogista clinico ben collabora negli ambiti che permettono l'interpretazione dei bisogni di ognuno, diventando ricercatore e specialista in interventi pedagogico-educativi e formativi per il singolo, la famiglia o il gruppo.
   Tale riflessione solitamente avviene dopo una attenta e scrupolosa analisi in riferimento al sapere, al saper fare e al saper essere e alle procedure delle scienze dell'educazione.

L'adolescente molto spesso è considerato dall'adulto unicamente come un soggetto in crisi, incasellato nel suo disagio, vissuto come una persona in perenne conflitto relazionale. Non viene visto come un soggetto ricco di risorse, che anche attraverso forti manifestazioni comportamentali, cerca ascolto, comunica emozioni e cerca gli stimoli proprio nell'adulto, per trovare in sé le risorse necessarie a fronteggiare e vincere il proprio malessere.

Come aiutare il bambino a diventare una persona sicura di sé? Qual è la strada migliore da percorrere per il raggiungimento di un obiettivo così importante? Queste sono solo alcune delle domane che i genitori si pongono nel crescere i propri bambini. La pedagogia clinica sostiene i genitori e li aiuta nelle scelte difficili di ogni giorno anche con tecniche pratiche.

Oggi più che mai non si può parlare di educazione e conseguentemente di pedagogia in maniera approssimativa. L'odierna realtà scolastica e sociale ci impone una dettagliata programmazione educativa basata su criteri scientifici e pedagogici che preveda una rivalutazione in itinere sia dei contenuti che dei metodi didattici.

Ricercatore e specialista in interventi educativi e formativi individuali e di gruppo, il pedagogista clinico ben collabora negli ambiti che permettono l'interpretazione dei bisogni formativi di ognuno. Tale indagine solitamente avviene dopo una attenta e scrupolosa analisi in riferimento al sapere, al saper fare e al saper essere e alle procedure delle scienze dell'educazione.

L'unità psicofisica della persona era fin poco tempo fa in netto contrasto con una lunga tradizione filosofica occidentale, che vedeva un dualismo tra corpo e mente, privilegiando la seconda a scapito del primo. Così si è andato ad accentuarsi l'antagonismo tra la cultura del corpo e quella della mente

Quando la pipì a letto diventa espressione di un disagio interiore

Cos'è l'enuresi?

  Con il termine enuresi si definisce quel fastidioso disturbo caratterizzato dalla emissione involontaria e incosciente di urine

Considerare il paziente come una persona, considerarla nella sua globalità, tener conto dei suoi vissuti, dei suoi affetti, della sua storia personale e prendere atto del suo disagio è l'elemento principale su cui si basa la relazione d'aiuto offerta dalla pedagogia clinica.

Oggigiorno lo spazio - tempo a disposizione delle persone si è compattato. L'aumento della complessità della vita, la dinamicità, la mole d'informazioni che ci investe quotidianamente porta ad essere le persone più vulnerabili.

Sono tante le figure professionali importanti che garantiscono risposte significative ad una molteplicità di difficoltà e disagi che nascono dal mutamento sociale. Una tra queste è la figura del pedagogista clinico, impegnato nel dare risposte utili alle persone di ogni età perché possano affrontare e superare i propri disagi e problemi

In questo periodo i giovani entrano in rotta di collisione con i genitori, affermano con fermezza nuovi diritti e reclamano più autonomia.